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幼稚園・保育所の設計・計画を中心に、人間と環境の関わりについて研究しています。
by fujitalab


1014第16回全体ゼミ

ハートのAで炸裂にくきゅー。
色々確認してさくさく進めましょう♪

大富豪:ようへい
富豪:たかの
平民:ともや・かすみ・けんじ
貧民:ふじた
大貧民:やすのり

■全体ゼミ
・OB会が1129(いい肉の日)に大決定!19時から岐阜駅あたりで。詳細はOBにメールします☆
・次回予定@年内→1021火、1104火、1113木、1120木、1125火、1202火、1216火(Last?)
・1203水の17時卒研中間梗概〆、1205金の17時PPT〆、1208中間発表(ガンバ
・ふせんを次週までに平民の方お願いします!(再)
・ラックを整理して必要な物を抽出しよう
・パズドラでは3%に入るようほどほどにがんばろう。

■個人ゼミ
個人で追記
よーへい(領域)
本日:タイトル・目次・社会的背景の再考のチェックをしました。
また分析方法についてお話をしました。
次回:「定義」の別の言葉で置き換えて表現する。
社会的背景→目的の文脈のつながりを強くする。
考えた分析が実際にできるかどうかを現在得られている調査結果をもとに分析をしてみる。

かすみ
本日:
外壁の素材を自然物以外のものにすると
納得のいく建物になるのかどうか、考えてきました。
(模型は今回も楽しく作成しました)

次回:
・人々を受け入れやすい建物について再検討。
(なめらかな形の壁面や向こうが透ける外壁があることによって、人々の心がどう変わるのか)
・減築という手法を調べる。
・(音楽など)自分の知識から新たな建築を生み出せないか考える。

ともや&たかの
本日:
・タイトル、社会的背景・目的の再考
・今後のスケジュール確認
・さわたり調査図面修正確認
次回:
・タイトルにオリジナリティーを。(ともや)
・目的を明確に。(たかの)
・調査図面に判例を載せておく。

けんじ
本日:
・タイトル、目次の再考
・家具の展開図をつくり忘れており、急遽作成をしてお話合いをしました。。。以後無いように気をつけます。。。
次回:
・展開図の修正を行い、道具の3Dの図を作成する。
・模型の修正を行い、道具の模型(四角など簡単なもの)を作成する。
# by fujitalab | 2014-10-14 18:55 | スタッフへの事項

1009第15回全体ゼミ

こんにちわ、けんじです!


大富豪:ようへい
富豪:boss
平民:ともや・かすみ・たかの
貧民:けんじ
大貧民:やすのり先輩

■全体ゼミ
・備品:コップ収納するもの…OK!
付せんを次週までに平民の方お願いします!
・次回のゼミは10/14日(火)14時40分スタートです!

■個人ゼミ
個人で追記。

ともや・たかの(行動観察)
目次の確認
さわたり保育園の調査図面確認
うれしの東保育園の調査時の反省
次回:目次の訂正、スケジュールの追加
    さわたり調査図面の修正
けんじ(家具)
目次の確認
模型のお話をしました。
次回:目次の再考
    棚をどのようにして補強するかを考える

ようへい(領域)
目次の確認、分析方法の具体的なお話をしました。
次回:タイトル・目次の再考
どこまでが遊びの領域(人間の中心なのか、外側なのか)なのかを定義する。
分析方法の具体化をする。

かすみ(領域)
直島美術館、グラウンドゼロについてスケッチと考察。
新しい建築の形を提案する、という目的のため、建築界の常識を覆した
ミースファンデルローエ、コルビュジェについて調べた。
前回の案を模型にしてみた(新見南吉記念館と似ていることを後に教わる)。

次回:地面に建築を考えたくない理由とは?
 また、現状に対してどうアクションすると変化が得られるか考える。
# by fujitalab | 2014-10-09 17:43

0925第14回全体ゼミ

かすみです。
みんなが追記してくれたブログが消えてしまいました。ごめんなさい!

大富豪:ようへい
富豪  :BOSS
平民  :やすのり先輩、けんじ、ともや
貧民  :かすみ
大貧民:たかの ←NEW!


■全体ゼミ
・備品:コップ収納できるもの。
・PCネット環境確認。
・次回のゼミは10/9(木)です。来週はゼミがありません。
・後期ゼミは基本火曜日に仮決定しました。

■個人ゼミ
個人で追記。

かすみ(設計)
夏休みに考案した案の発表。
次回:世の中の建物の、凸の不満が何か原因を突き詰めてくる。自然と人工物の関係を調べる。


けんじ(家具)
夏休みで作成した模型を用い、話し合いしました。
次回:棚に置く物の大きさを具体的にし、再度模型を作成する。

よーへい(領域)
具体的な調査の方法を話し合いました。
次回:まだもやもやしている部分があるのではっきりさせ、分析の仕方も考える。

ともや・たかの(行動観察)
夏休みで作成したうれしの東保育園・猿渡り保育園(乳児棟)の図面の確認。
うれしの東保育園の調査に向けての事前確認。
次回:猿渡り保育園の図面確認。
    うれしの東保育園の調査内容のまとめ。
# by fujitalab | 2014-09-25 17:01

0717第13回全体ゼミ

こんにちわ、けんじです。


大富豪:ようへい
富豪  :ともや
平民  :たかの、やすのり先輩、BOSS、たくや先輩
貧民  :けんじ
大貧民:かすみ

■全体ゼミ
・備品購入:セロテープ台、お洒落なものをよろしくお願いします。
・PCのネット環境確認。
・次回のゼミは8/5日か6日に行うかもしれないです。決まり次第更新します。

■個人ゼミ
個人で追記。

けんじ
(家具)
家具に収納するもの配置を考えてきた。

次回:シンボル家具の把握や収納するものの把握ができていなかったため、再度案を考え、図面化、模型の作成をしてくる。

よーへい(領域)
山田恵美さんの過去の論文を参考に具体的な分析方法を考えてくる。
ひとつの遊びの最低必要領域面積、その遊びをゆったりすることができる領域面積、遊びが盛り上がり、領域が広がった時に利用することができる領域などを調査結果から分析できるとよい。

次回:過去の論文をもっと読み込み、自分のオリジナルの分析を考えてくる。


ともや・たかの(行動観察)
行動観察の調査人数、分担、調査中に起こると考えられる問題への対処法について考えてきた。
「レコロ」を用いた定点カメラでの撮影について。
カンガルーの家の平面図の入手。

次回:8/6 or 8/8に調査依頼。午前中はうれしの。午後に猿渡の予定。
両日とも空けておくこと!
# by fujitalab | 2014-07-17 19:04

0714第12回全体ゼミ

ブログ更新遅れてすみません!かすみです!

大富豪:けんじ
富豪  :やすのり先輩
平民  :たかの、ともや、BOSS
貧民  :かすみ
大貧民:よーへー


■全体ゼミ

・備品購入:ごみ袋、紙皿、セロテープよろしくお願いします。
・NEW PCのネット環境確認。
・JIA 岐阜地区の設計講習会、参加者をフルネームで先生に伝える。


■お知らせ

・7月25日(金)にJIA 岐阜地区のイベントで設計の講習会があります。
 場所:岐阜市美殿町37 コアにて
 時刻:PM6:00~8:30
 会費:学生2000円

・7/17(木)3限に、たくや先輩の海外発表が行われます。

・今週でゼミはラストです。


■個人ゼミ
個人で追記。

かすみ
保育園だけでなく、世界の歴史的建築物、アイデアがつまった小物、デザイン性に優れた建築など様々な建物をデータで調べてきた。

次週:卒業設計のコンセプトを調べる。その際、私は細かい部分から観察していきやすいため、大まかな全体像からとらえていくように注意する。


ともや・たかの
行動観察の調査手法を過去の卒論を参考にまとめてきた。

次週:調査範囲の重複についてまとめる。保育形態の変化時の調査対応・分担を考える。2人がどちらの保育園について卒論をまとめるのか決める。


けんじ・ようへい
家具(けんじ)
収納するものの把握を行った。

次週:収納するものをどこに配置するか、したらよいかを考えてくる。

領域(ようへい)
過去の領域調査の論文を参考にどのように調査をするかを考えてきた。
領域調査で得られた結果をもとに分析をする。

次週:具体的な分析方法を考える。山田恵美さんの論文を参考にする。
# by fujitalab | 2014-07-14 18:40